ESCUCHA TUS SILENCIOS. Vivir sin violencia

                     Cuando hablamos de este tipo de violencia, tenemos que considerar varios factores que comprenden tanto las causas como las consecuencias en los protagonistas de la agresión y en los observadores de la misma.                   Entre los observadores de la violencia encontramos a aquellos que se ponen del lado del agresor, pues así se sienten fuetes. Algunos se divierten con las agresiones, o creen que protestar no sirve de nada o tienen miedo de defender a la víctima y que el agresor extienda su agresión a ellos. O sienten que están sacando sus propias frustraciones al ver cómo es agredido alguien más.    CONSECUENCIAS DE ESTE TIPO DE VIOLENCIA: Para las víctimas: - Fracaso y dificultad escolar.   - Alto nivel de ansiedad y fobia escolar.   - Déficit en la autoestima.   - Cuadros depresivos.   - Intentos de suicidio.   - Autoimagen negativa.   - Bajas expectativas de logro.   - Indefensión aprendida, la víctima aprend

  La violencia escolar, también conocido como maltrato escolar, acoso escolar o en ingles Bullying, es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico, producido entre escolares de forma reiterada, a lo largo de un tiempo determinado y se puede dar dentro del aula, en los espacios comunes de las escuelas, fuera de ellas y a través de las redes sociales, es decir, ciber-acoso. El acoso emocional es el que se presenta con mayor frecuencia.    La violencia en las escuelas no es un fenómeno nuevo, siempre ha existido, lo que lo hace ahora más visible son los medios de comunicación, es por esto que afecta a más personas y que la sociedad se ha vuelto más sensible al problema. Sin embargo es un problema que actualmente tiene serias repercusiones, pues no se trata de casos aislados, que se pueden solucionar a través de la represión, de juzgar a los agresores y castigarlos. Es un problema que se tiene que atacar con   una visión educativa.   PERFIL PSICOLÓGICO DEL AGRE

  En México la violencia infantil es la principal causa de deserción escolar  y una causa importante de muerte durante la infancia. La violencia contra niños, niñas y adolescentes es una constante en muchas familias, dejando secuelas importantes en la vida de estos niños. Lo más grave es que este tipo de violencia en muchas ocasiones es aprobada por la sociedad. La violencia infantil puede ser física, psicológica, sexual, discriminación o abandono. Según el informe nacional sobre violencia y salud, en México, dos niños menores de 14 años mueren diariamente, a causa de la violencia infantil.  En el 2005 el INEGI, registró un total de 677 muertos por homicidios entre jóvenes, según este organismo el 56% de las mujeres entre 15 y 19 años han sufrido por lo menos un incidente de violencia en los últimos 12 meses. Ciudad de México reportó en promedio cuatro casos de maltrato infantil por día, entre 2000 y 2002, en el 47% de estos casos los niños fueron agredidos por su madre y

          La Violencia de género es todo acto de violencia basado en la pertenencia al sexo femenino, que tenga o pueda tener como resultado, discriminación, daño o sufrimiento físico, sexual o psicológico para la mujer, inclusive las amenazas de tales actos, la coacción o privación arbitraria de la libertad, tanto si se produce en la vida pública como privada. (Naciones Unidas 1994).            Este tipo de violencia se ejerce contra las mujeres, por su condición femenina, al menos una de cada tres mujeres en el mundo ha sido víctima de violencia y es la principal causa de muerte o invalidez en mujeres de 15 a 44 años. La violencia de género puede darse como: - Violencia familiar: Es todo acto abusivo de poder u omisión intencional, dirigido a dominar, someter o agredir a las mujeres dentro o fuera del domicilio familiar, el agresor tiene o tuvo alguna relación o parentesco consanguíneo o de afinidad   con la víctima. - Violencia laboral: Es la negativa ilegal de contr

                  Las víctimas de una agresión sexual pueden reaccionar de muchas formas, dependiendo de su personalidad, la cultura y su contexto de vida. Algunas hablan y expresan sus emociones, mientras que otras lo callan. Algunas lo cuentan inmediatamente, otras pueden dejar pasar semanas, meses o años antes de hablarlo, hay que respetar la forma en que cada víctima reacciona ante el evento.        Entre las reacciones emocionales, físicas y psicológicas más comunes en la víctima son:   -        Culpa y pena.                            . -        Tristeza. -        Miedo y desconfianza. -        Vulnerabilidad. -        Aislamiento. -        Pérdida de control. -        Ira, enojo. -        Entumecimiento. -        Confusión. -        Negación. -        Vergüenza. -        Comportamientos de alto riesgo como: relaciones  sexuales sin protección, iniciación temprana o  múltiples parejas. -        Cambios en c